为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，坚持立德树人根本目标，通过强化德育教育、注重能力培养、关注心理健康和强化社会责任感等育人方式，切实加强学生资助工作体系建设，不断提升资助育人实效。根据上级有关文件要求，结合我校实际情况，决定面向全校学生开展2024年“助学·筑梦·铸人”发展型资助育人主题活动，现将有关事项通知如下：
一、活动目的
紧紧围绕“立德树人”根本任务，以家庭经济困难学生身心健康发展为核心，全面统筹学校教育教学各环节、人才培养各方面的育人资源和育人力量，推进建立“系统化、隐性化、精准化、有偿化、制度化”的资助体系，探索和构建物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励有效融合的资助育人长效机制，培养受助学生自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于担当的良好品质，促进受助学生身心发展更加健康、综合素质更加全面、毕业优秀率更加显著，着力提升家庭经济困难学生的教育安全感、获得感和幸福感，成长为自尊自爱、自信自强、能够创造美好生活、立志在中华民族伟大复兴历史进程中贡献青春力量的时代新人。
二、活动内容及形式
（一）“初心课堂”红色经典影视展播活动
持续推进以思想引领促育人的资助育人模式，通过观看国产优秀影片，学习爱国情怀、学习优秀人物事迹、学习优秀中华传统文化，加强资助工作政治引领的功能，培养学生忠诚的政治品格和浓厚的家国情怀。
活动时间：4月26日起，每周五19：00-21:00
活动对象：全体在校学生
主办单位：学生工作处
活动地点：视报名情况而定
报名通道：扫码加入临时报名群关注最新通知，报名截止时间为每周三21：00。
（二）“智趣训练营”素质拓展活动
大学生素质拓展活动融合了体育运动与个人以及团队发展的元素，是发挥新时代学校育人功能的有效形式，是培养学生团队合作精神、自我挑战精神,增强创新与创造力的有效平台。通过个人和团体活动的形式提升学生的身体素质、应变能力、解决问题的能力、平衡心理压力的能力，帮助学生在体能、智能、情感以及社交等多方面得到均衡发展。
活动时间：2024年4月27日14：00-18：00
活动对象：全体在校学生
主办单位：学生工作处
活动地点：南湖校区第三运动场
报名通道：扫码加入临时报名群关注最新通知，报名截止时间为周四晚19：00。
（三）毕业生就业指导系列活动
针对家庭经济困难学生对择业就业技能的需求，通过开展就业与升学指导讲座、职业发展（杰出校友）讲座、就业与生涯发展咨询、全校简历面试大赛、海外留学教育展、就业典型挖掘宣传、公务员（选调生）考试培训、大学生核心就能力培训、职业体验（见习实习）、重点群体就业帮扶等活动，提高我校毕业生就业求职能力，帮助毕业生解决在求职就业过程中遇到的问题，引导毕业生树立正确的就业观、择业观、职业观。
活动时间：5月-6月
活动对象：全体在校学生
主办单位：学生工作处
参与方式：关注各学院相关通知
（四）大学生创业能力提升系列活动
在“以创业带动就业”的大背景下，为了进一步促进毕业生就业工作，促进大学生转变就业观念，树立自主创业精神，开展涉及生涯规划、思维培养、自我定位、能力发掘、资源开发、团队管理等内容的课程，提升大学生的创业知识和创业技能水平。
活动时间：5月-6月
活动对象：全体在校学生
主办单位：学生工作处
参与方式：关注“矿大资助”微信公众号获取最新信息
（五）大学生心理健康教育系列活动
通过心理健康主题讲座，增强学生的心理素质和自我调节能力，培养积极人生观和价值观，提升大学生心理健康水平。
活动时间：5月-6月
活动对象：全体家庭经济困难建档学生
主办单位：学生工作处
参与方式：关注“矿大资助”微信公众号获取最新信息
（六）“行走课堂”研学实践活动
为帮助受助学生拓展视野、提升素养，深入挖掘资助育人内涵，开展丰富多彩的爱国主义教育、美育教育、就业实践、传统文化实践、素质拓展训练等系列研学活动，以“浸润式”教育培养学生的爱国情怀和社会责任感，提升学生的文化素养和人文精神，优化学生的学业和职业生涯规划，帮助学生在知识、技能、态度等各个方面得到全面提升。
活动时间：4月-6月
活动对象：全体家庭经济困难建档学生
主办单位：各学院
活动要求：学院于5月8日16：00前将纸质版活动方案及经费预算表（附件1、附件2，分管领导签字、加盖学院公章）报送至力行楼B108，电子版发送至学生资助管理中心邮箱zzglzx@cumt.edu.cn，邮件标题注明“xx学院行走课堂活动方案”。
（七）“国家资助 助我成长”资助宣传系列活动
积极运用新媒体、新手段，以喜闻乐见的方式讲好资助故事，开展资助育人艺术作品大赛，包括国家资助政策宣传手抄报、资助育人主题短视频、书法等，鼓励受助学生讲述感悟和收获，抒发对党和国家感恩之情（活动细则见附件3）。
活动时间：4月-5月
活动对象：全体受助学生及勤工助学在岗学生
主办单位：学生工作处
活动地点：线下报送实体稿件，同时发送电子版至邮箱
报名通道：扫码加入临时报名群关注最新通知。
三、工作要求
（一）认真部署，确保活动效果
各学院要高度重视，加强组织领导，创新活动形式，制订具体可行的活动方案，充分利用多种方式，加强“线上”与“线下”联动，利用现有资源，将活动办得有广度、有深度、有效度。
（二）丰富内容，确保活动参与度
各学院充分利用现有资源，广泛发动全体师生，内容包括但不限于上述七个方面，活动尽可能覆盖每一位受助学生，积极营造浓郁的发展型资助育人校园文化氛围。各学院可围绕“助学·筑梦·铸人”发展型资助育人主题，结合实际自主开展相关育人活动。
（三）精心组织，确保活动质量
各学院积极配合，遴选推荐受助学生参与学校组织的各项活动；学院负责开展的活动及时提交方案，对活动过程效果进行评估，认真总结，培育学院特色的资助育人品牌，并按时报送新闻稿和活动总结。
附件2：2024年“行走课堂”研学实践活动经费预算申请表.xlsx
学生工作处
学生资助管理中心
2024年4月22日